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河南语文群( 149174008)第一百零六期教研活动

时间:2017-06-11 点击:

 

河南语文群( 149174008)第一百零六期教研活动
讲座内容:吟诵《论语•学而篇》
主讲人:安继国
时间:2016/07/08 晚8:00
主持人:贾红亚
整理:贾红亚
讲座实录:
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 19:55:47
晚上好
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 19:56:03
静候安老师讲座
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 19:56:22
还有4分钟。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:00:14
现在开始
今天我们交流的内容
我这样教学生读论语
一、寻找久违的读书真相
二、我们一起读论语
三、我这样教学生读论语
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:02:12
好的
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:02:16
聆听
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:02:23
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:02:29
【话唠】虫儿(1162803779) 20:02:33
【话唠】虫儿(1162803779) 20:02:46
【潜水】陈花蕊(503026372) 20:02:48
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:02:56
一、寻找久违的读书真相
   吟诵是汉语诗文的口头表现形式,是中国传统的读书方法,也是重要的创作方法,吟诵在中国古代各类学校口传心授,代代相传,流传至今。
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:04:30
安老师,可以快点,节奏有点慢
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:04:33
古人把上学叫读书或念书,说明读和念在学习上的重要性。古人所说的读和念,并不是默读,而是大声的吟和诵。通过这种大声的吟诵,才能更好地掌握诗文的含义,并有助于理解和记忆。之所以如此,是因为汉语是一种声调式语言,诗文由其内在的节奏和韵律,它们都具有声韵之美。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:05:01
好的@安阳张卫青
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:05:25
吟诵正是通过声音之美来表达诗文的内在含义,是将知识的学习变成审美的愉悦,将文化的接受变成艺术的涵泳。它调动了人的全部感官,符合现代科学所揭示的认知规律,是古人总结的最佳学习方法,并有陶冶性情之妙。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:06:05
所以古人深知诗文之美要依靠声音的传达。刘勰:〞吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色。〞古人也深得读书之乐。曾国藩说:“君子有三乐。读书声出金石,飘飘意远,一乐也。”能从书中读出金石音乐之声,令人飘而意远,何能不乐!
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:06:44
但是要体会读书的乐趣,也要识得读书之法。汉诗文自古有一套相对固定的读法规矩,很多字音的长短高低、轻重缓急,句子篇章的起伏跌宕、节奏韵律,都是有规矩的。这读书之法,就是我们所说的吟诵的基本要领。它大体包括两个方面,第一是字的读法,包括对汉语平仄四声发声方法的基本掌握,诵要字正音准,吟要依字行腔,以及对雅言文读叶(Xie)韵方法的运用。第二是句篇的读法,诵要随义变化,吟要依义行调,以及对格律节奏韵律章法的理解,诗有起承转合,文有章法气脉,不同的文体有不同的方法。掌握了二者,再学习一些吟诵发声的基本技巧,我们便可以通过吟诵之美,深入体会古诗文的含义,进入古诗文的境界。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:08:07
二、我们一起读论语
学^而~第一^
子曰^:“学^而~时习^之~,不^亦^悦^乎~?有朋*自远*方*来,不^亦^乐^乎~?人不^知而不^愠,不^亦^君*子*乎~?”
有子曰^:“其为人也~孝*悌*,而~好犯*上*者*,鲜*矣~。不^好犯上而~好作^乱*者*,未*之~有*也~。君子务^本*,本*立^而~道*生。孝*悌*也~者,其*为仁*之本*与~?”
子曰^:“巧言令色^,鲜*矣~仁*。”
曾子曰ˆ:吾日ˆ三*省*吾身。为人谋*而˜不ˆ忠*乎˜?与朋友交*而˜不ˆ信*乎˜?传*不!习!乎˜?
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:08:35
大家看一下,这些符号表示什么意思?
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:09:08
谁来说一说?
【潜水】lily(1265474445) 20:09:20
停顿
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:09:26
语调和声调?
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:10:00
吟诵符号。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:10:10
古文吟诵规则:
入声字  短读 ^
虚字    长读 ~
重点字  重读 *
关于虚字:
虚字多半用于模拟作者当时说话语气和神情,可以说虚字突出了作者的用心和重点。如读时忽略虚字,则文之气尽散,作者的志向皆消。所以虚字吟诵时应“重且长”,摇动全身心来玩味。
关于重点字:
字面理解所强调的字。
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:10:38
双击查看原图双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:11:10

【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:11:41
这本中华书局出版的论语书标有吟诵符号。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:12:20
现在我先诵读一下。
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:12:30
双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:12:55
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:13:05
双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:14:04
这不我头像,点开就可以看到我头像
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:14:55
按照吟诵符号诵读熟练以后,就可以吟诵了。
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:15:07
好的
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:16:23
安老师是个儒雅英气的帅哥呀!双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:16:31
谁来诵读?
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:16:38
双击查看原图双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:16:54
@安阳张卫青 双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:17:32
老帅哥,40多了。双击查看原图
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:17:48
不敢读,都不准入声字
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:18:02
不敢读,读不准入声字
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:18:26
读短就可以了,顿一下。
20:18:39
豫洛阳安继国撤回了一条消息
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:19:20
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:19:58
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:19:59
双击查看原图
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:20:17
双击查看原图双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:20:28
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:20:59
现在开始吟诵。
【话唠】洛阳潘小润(273840145) 20:21:11
聆听
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:21:24
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:22:54
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:23:47
唱的比说的好听双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:24:00
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:24:13
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【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:24:31
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:25:30
安老师,别自唱自娱,教教大家怎么唱。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:25:51
这样〞唱〞会了,就不会忘了,比死记硬背效率要高。
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:26:06
唱的调子来自字的声调吗?
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:26:21
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【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:26:43
是的。这叫依字行腔
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:27:15
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:27:50
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:28:40
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:29:15
您应该群视频,一句一句教我们唱双击查看原图
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:29:45
安老师是用手机吧,群视频可能不太方便双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:29:58
家里电脑太慢,现在有手机,基本上不上电脑了。
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:30:00
虚字都拉长双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:30:54
“之”意思是“的”时,不拉长
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:31:20
现在谈谈我是如何教学生的?
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:31:31
三、我这样教学生读论语
记得这届学生四年级第一学期期中考试后,我班召开了以《踏上海读之路,滋润学生心灵》为主题的家长会。在那次家长会上,成立了家长委员会,全体家长一致同意家长委员会成员网上团购《读历史学成语》上下册、《读论语学成语》上下册。自此,我和本届学生又一次踏上了海读之旅,继续沿着上届学生未走完的路阔步前行。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:31:58
 
 
 
 
 
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:33:15
好书
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:33:50
@安阳张卫青 多听听我给你发的连链接,我的360云盘里有很多吟诵mp3,想学论语,一会儿发给你。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:34:17
《论语》是儒家经典著作之一。不管你承认与否,中国人的言行举止或多或少、或隐或现地烙印着孔子的思想。在中小学生道德素质日渐下滑的今天,有的放矢地指导小学生学习《论语》,教育他们如何修身、立志、笃学,继承中华传统文化显得尤为重要。
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:34:24
@豫洛阳安继国 谢谢
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:35:09
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【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:35:23
《读论语学成语》是海量阅读奠基人韩兴娥的课内海量阅读丛书之一。这本书非常适合师生共读,其特点是教师持而能教,学生听而能懂、学而能会。循着这个思路,教学每则论语时,先指导学生标出入声字(!或^)、虚字(~)、重点字(.),使学生明白入声字要短读,虚字要长读,重点字要重读。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:36:30
接着,我带领学生根据吟诵符号吟诵两遍,第三遍学生看着PPt吟诵繁体竖排版有标点的,第五遍学生挑战繁体竖排版无标点,最后学生一起吟诵“镂空式”的,这样几遍下来大多数学生都能达到背诵。这优美的吟诵声带着师生仿佛穿越到了古代私塾。
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:36:41
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【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:37:29
@豫洛阳安继国 花样朗读,学生肯定喜欢
【活跃】佛心(刘远亭)(54310499) 20:38:00
抽空看一下安哥哥,请喝茶双击查看原图
【吐槽】河南商丘陈青莲(1253878993) 20:38:00
复古之精华
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:38:10
每则论语后面的成语都是出自本则论语,成语释义对原典的理解起到了辅助作用。这部分不需要理解,只让学生读一读、记一记就算过关。“论语解析”语言,晓畅易懂、明白如话,没有高谈阔论、哲理性的分析,小学生读起来不会感到艰涩难懂。特别是〞论语解析〞中有原典的译文,学生文白对读,兴趣盎然。对读比赛结束后,可以提出一两个问题,师生共同讨论。“阅读感悟”中的故事饶有风趣,学生自读后沉醉其中,进一步加深了对原典的理解。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:38:43
@佛心 双击查看原图
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:39:18
把《论语》教的多滋多味,安老师一定辛福双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:39:29
为了让更多的学生参与,我让学生成立了〝四人讲课〞小组,把标有吟诵符号的《论语》发给讲课的小组。讲课小组对各个环节要进行课,人人要参与,分工要明确。讲课时,四个学生同时站在讲台上当小老师,范读、提问、补充,完全由小老师掌控。这样讲课,讲课和听课学生都很投入,乐于其中。我坐在学生的空位上当一名〞小学生〝,也可以进行提问或补充。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:40:11
比讲教材有趣多了,学生们很喜欢。
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:40:26
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【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:40:57
如果每节课都这样,一个班级还能有差生吗
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:41:01
@豫洛阳安继国 双击查看原图
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:41:11
非常用心的老师
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:41:25
学《读论语学成语》不仅吟诵、初步理解了原典,而且积累了成语,同时也为小学生的为人处世起到了指导意义。
【潜水】安阳张卫青(1229896592) 20:41:29
还培养了许多儒雅的小老师
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:42:36
做安老师的学生一定特幸福
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:42:36
安老师做得好
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:42:48
小学生学习经典,重在记诵,能理解多少是多少。
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:42:56
@豫洛阳安继国 洛阳哪所学校?
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:43:15
大家谈一谈对小学生学习经典有什么看法?
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:43:30
积累词汇量
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:43:32
安老师为传播传统文化做出了贡献双击查看原图
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:44:01
多背诵,形式多样
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:44:13
对于小学生
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:44:14
@粤 梅飒飒 洛阳宜阳县莲庄镇前进西区学校。
【吐槽】河南商丘陈青莲(1253878993) 20:44:14
先诵读,日后发酵
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 20:44:40
@豫洛阳安继国 
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:45:14
最后吟诵一首《越人歌》,送给大家。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:45:36

【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:45:48
这些红字表示入声字。
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 20:46:33
吟诵先秦《越人歌》
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:47:10
欣赏、学习
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 20:48:56
谢谢安老师
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 21:05:25
经过近5年来的吟诵教学实践,大多数学生都非常喜欢吟诵。@粤 梅飒飒
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 21:07:04
@粤 梅飒飒 广东有个陈琴老师,现在去浙江了,他的素读(包括吟诵)教学非常棒。
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 21:07:37
@豫洛阳安继国 你们学校普及吟诵没有?
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 21:10:25
普及了,一年级二年级,蒙学吟诵;中高年级声律启蒙,古诗词,诗经,都是采用吟诵的方式教学。
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 21:15:17
一个人,带动了一个学校双击查看原图
【话唠】河南 张丽(791343523) 21:15:41
双击查看原图
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 21:20:28
榜样双击查看原图
【潜水】作舟者(3185627843) 21:21:58
双击查看原图
【潜水】豫洛阳安继国(2487572565) 21:27:03
我们改变不了什么,但可以改变一间小小的教室,可以影响一个学校。只要坚持,就会有收获。不是为了取悦别人,而是愉悦自己。
【传说】贾红亚秘书长(759107965) 21:29:27
双击查看原图
【传说】粤 梅飒飒(2680113410) 21:33:57
@豫洛阳安继国 希望更多的教育者能看到你的这段话。
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