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让河南语文教育走进百花齐放的战国时代

时间:2016-06-10 点击:

——在“新学习时代语文教学策略与资源开发”座谈会上的发言

                                   (2014年8月20日)

                                                         淮阳中学   刘志刚
吴伟秘书长、朱孔宝副社长、与会的各位领导和专家:
你们好!
我是来自有着六千年文化历史的古城淮阳的一位语文教师,我叫刘志刚,是省作协会员,全国中考语文试题研究中心研究员,教辅图书写手,曾主编教辅图书20多部,独著5部,参编200多部,有1000多篇教辅文章见于《中华活页文选》《写作》《创新作文》《作文大王》《语文报》《考试报》《中学生学习报》《语文周报》等30多家报刊杂志。
大家都是我仰慕的首届“十大语文年度人物”、“十佳语文教师”、“十佳语文教改之星”,而我是前年被我们的吴伟秘书长发现,提携我加入学会,并成为学会的理事和学术委员的,所以,目前我是学会中的一个小兵,还处于学习和成长阶段,希望大家对我多多扶持和帮助。今天,我作为一名第二届“十大语文年度人物”的候选教师坐在这里,非常高兴;能与各位专家相聚一堂,共谈河南语文的未来,我非常激动。
刚才,我学习了十几位老师的教学心得,其中孙永芳老师的“趣、情、理”理论,柳文生老师的“读出自己的味道”的阅读感悟,高喜伟老师“前世杀了人,今世教语文”的感慨,杨风利老师“一个人走得快,一群人走得远”的团队精神分享,晋爱红老师“复杂的事简单做,简单的是快乐做,快乐的事天天做”的教学心得,张振军“给我一个平台,我就能跳出最美的舞蹈”的自信,肖君章老师“语文很简单,是一些专家把它搞复杂了”的雷语,李同学春老师“语文三境界”的思考,张富英老师即兴咏诗彰显出的才华(还有一些由于视角原因看不到名字的老师,他们的发言也非常精彩,由于不知道名字,就不再罗列了),这些都让我受益匪浅、万分敬佩,我会用以后的时光去慢慢消化这些美妙的言论和思想。
下面我也简要地谈一下我的一点儿浅显的认识。
在打造河南语文名师方面,我认为目前做法已经很好,评选年度人物、课改之星等,让优秀的老师突出出来,让广大语文老师找到了学习的榜样,这会起到很好的带动作用。另外,学会还组织了名师巡讲团,到各个学校讲学交流,把优秀的经验推广开来,为推广河南优秀的教法,起到非常积极的作用。我想提的建议是,语文专委会还要对名师进一步宣传、包装,不能让他们只是一个名号,还要让他们的光芒照耀更多的人。
在教研教法的研发方面,目前学会大力推广了“高效课堂”,一些学校实行之后,为学校带来新气象,让河南语文教改揭开了新篇章。这些成绩与学会的积极努力是分不开的。我想说的是,教改在教法上不要整齐划一,不要太单一的模式化,要保留优秀的教学模式,要能展示不同的教学风格。河南名师很多,每个人都有其独特的教学方法,不知语文专委会能不能把这些的优秀教法推广开来,让我省的语文教法不拘一格,百花齐放,百家争鸣,走进繁荣的战国时代。
另外,我今天还想表达两个愿望:第一,我去年被评为学会的语文名师,今年想继续进步,参评今年的“年度人物”。在这里先拉个票,希望各位前辈的年度人物、十佳名师、课改之星对我多多教导、多多鼓励、多多支持。第二,是说给我们学会的战略伙伴济南出版社的,我在语文教辅方面还有一些比较好的想法,想与贵出版社合作,结晶出市场欢迎的教辅产品,也算是在贵出版的支持下,为河南语文做出我一点贡献吧。
再次感谢河南教育学会语文专委会和济南出版社搭建的这个平台,再次感谢给我深刻教益的各位专家。对我来说,你们是光,你们是电,你们是我完美的神话,我会在你们的光辉下,继续成长。我的发言完毕。再次谢谢大家。

后记:我发言之后,山东的于汇老师讲了“小古文”的意义,对我触动很大。真的感觉小学生开设“小古文”课堂非常必要,我会抽出时间为小古文做一些宣传。另外,于汇老师讲课时,引用了我的发言,算是为我做了一次拉票宣传了,这里对她说声,谢谢啊。

 

 

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