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第五届语文十大年度人物候选人-赵艳芳

时间:2016-11-01 点击:

襄城县城关镇中心路中心小学  赵艳芳.jpg

 

事迹材料
许昌市襄城县城关镇中心路中心小学赵艳芳
 
     她是一名有着20年教龄的小学语文教师----赵艳芳,本科学历,小学高级语文教师。曾三、四、五、六、年级的语文教师,现任五年级语文课兼学校业务副校长。在二十年的教育教学实践中,她通过自己的努力和学校老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。赵老师积极参加教科研活动,收获颇丰。2011年,《运用“英特尔”教育理念改革小学课堂教学》研究报告获得省教科研成果二等奖,2011年,主持的市实验课题,《如何通过课本剧的形式引领学生深入文本》通过专家组鉴定结题,2013年,执教市示范课《詹天佑》,效果优秀,2013年,指导青年教师闫海孟、孙瑞萍获市级示范课优秀奖,2013年,获得市教学标兵荣誉称号,在CN级刊物发表教育教学论文2篇,多篇论文获省市级一等奖,2013年,参与研究的省课题《微型日记对小学生写作水平影响的实践研究》通过专家组鉴定结题。2014年,主持编写的校本课程《襄城》被评为许昌市优秀校本课程,许昌市学科带头人。2015年,许昌市名师,2016年,市高效课堂赛课一等奖。
     希望的种子在无愧的追求中播撒,在奉献的汗雨里催生。耕耘是辛苦的,收获是快乐的,奉献是执着的。20年来,赵老师一直耕耘在小学语文教学第一线。在教学中,她坚持将每堂课作为自己的教改实验地,别的教师怕其他教师来自己班听课,她却经常邀请同学科老师来听课,请他人指教,经常教后反思,苦练教学基本功。她善于利用多种渠道,拓宽学生知识面。丰富的课外活动是单纯的课堂学习所无法比拟的,可以增强学生的竞争意识、合作意识,培养学生养成收集、分析、整理信息、交流思想和发现、安排和组织资源、解决问题的能力。她经常组织学生经常参与课外活动,使他们获得“实战”的乐趣。如举行各类故事会、演讲比赛,读书交流、采访调查、建立文学社、科普小组,郊游等活动,不仅能提高学生的语言表达能力,而且有利于创新思维的培养。并从学生的实际出发,让学生教学生,当小老师,体验教师角色,增加了学生学习的兴趣和班级学习氛围。为了提高语文课教学质量,为改革教法,更新理念,学习先进经验,她常常积极参加培训班,到外地、兄弟学校听观摩教学课,向有经验的老教师请教,上公开课、作观摩课、帮辅青年教师参与教改研讨,探索教学改革的新路子。为了减轻学生的课业负担,她还常常从各种资料中寻查各种具有代表性的题型,与同级段语文学科老师商量、斟酌,有时为了一道题争论不休。在她的勤奋努力下,每学期的期末质量监测及镇、县教学质量监测,她班的语文成绩都取得了优异的成绩。2014年,在我县六年级语文教学质量监测中,她所教城关镇中心路中心小学六一班语文成绩名列全县之首,成绩喜人。
     在做好自己教学工作的同时,她一直致力于语文学科的课改研究。赵老师是我校语文学科带头人,每学期,她都积极参与学校组织的赛课活动,认真备课,精心设计教学过程,力求达到课堂高效,为语文学科老师做好表率。不仅如此,她耐心细致地指导其他老师备课、讲课。每学期听课不少于40节,每次听后,都要从教学过程、重难点、设计理念等方面和老师们展开讨论,评说,以此提高其他老师授课水平。
 2012年12月,赵老师参与了县三级教研活动,成为县三级教研语文教研员。借着三级教研这股东风,她认真学习了《语文课程标准》,《语文课程标准解读》、《小学语文教学研究》、《新课程下说课指导》等,并作好学习笔记。另外,在教研室教研员老师的组织下,她积极参与每次县、镇、校教研活动,和其他教研员一起讨论、沟通、研究,研讨如何做好阅读教学、如何说课、如何评课、如何上好新学期的第一堂课、如何上好每一节课、如何构建高效课堂等,在一次次的辩论、交流中,大大提高了理论水平。通过近几年来的学习和培训,她对课改有了更清楚的认识,逐步树立起新的课程观、教学观、学生观和学科观,变注重知识的传授为培养学生的全面发展,变“以老师为中心”为“以学生为中心”,变注重教学结果为注重教学结果和教学过程的统一,变统一教育为差异教育,使教学活动取得最大效果。
  2010年8月,由于中心校领导的信任和栽培,赵老师担任了中心路小学的业务副校长,除了做好学校教学工作外,她还担任六年级的语文课程。当时,城关镇第四小学、第五小学、中心路小学由于一些特殊原因,还没有分校,三个学校的教学工作安排、教研活动、教师培训等,都需要赵老师统筹安排,工作任务大,上课时间又少,这无疑给她带来了巨大的压力。为了既不耽误学校工作,又不影响学生的学习,她统筹科学安排,白天的课尽量备好、上好,把学校的工作安排到晚上和双休日加班加点。赵老师以校为家,以教带教。校园生活是教室、办公室、厕所三点连成的轨迹,那两年,她的年历上没有星期天、节假日。有的只是备课、上课、辅导、批改作业以及学校的各项管理工作。常常更深夜半,寒星满天,时间在不知不觉中溜走,工作在悄无声息中延续。现在,她依然担任城关镇中心路中心小学五(1)班语文教学工作兼业务副校长。虽然学校工作繁忙,既要安排老师们任务分担,抓好老师们培训、学习工作,还要带领同志们听评课,开展多种多样的教研活动,但她从没有耽误孩子们一节课,尽心尽力讲好每一课,做好每一次辅导,认真批改每一篇作文。因此,她的语文教学成绩在我校同级段总是名列前茅。2016年,她辅导的杨家琛同学获得县“优秀特长生”,她也被评为优秀辅导教师。
     在语文教学改革的路上,赵艳芳老师觉得自己做的远远不够,还需更多努力,她在前行......
 
 
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