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第五届语文十大年度人物候选人-张红梅

时间:2017-01-05 点击:

 

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梅开总有时 暗香动晨昏
 
——张红梅事迹材料
张红梅,女,中共党员,中学高级教师。自1996年西南师大汉语言文学专业毕业至今,一直任教于义马市二中。从教至今,她一直在一线致力于语文教学,先后担任过班主任、教研组长、年级组长等工作,教学成绩突出,管理方法科学,有创新思维,勇挑重担,任劳任怨,深得大家好评。尤其是教育教学和校园文化建设方面,有独到认识,为学校的终身发展做出了积极的贡献。
一、爱教育,挑重担,甘做红烛照尘寰。
从教之初,她就表现出非凡的教学才智。熟读各级各类教育教学书籍,精研教学大纲和教材,认真对待每一节课。备教材,考虑到地域和民族文化;备学生,考虑到年龄和基础差异;备教法,考虑到如何调动学生学习的积极性,寓教于乐。在这一点上,她无疑是大家的旗帜。她的课每听一次,都会有新的发现,新的亮点。可以说,在教育教学的角逐中,她一开始就显示出卓尔不凡的优势。不仅如此,在思想建设上,她也从未落伍。关注新闻资讯,关心教育政策,了解东西方文化差异,与时俱进,教学相长。所以,她的课,博古通今,旁征博引,有时代感,充实,有趣,吸引人。由于教学基本功扎实,她还经常代表学校参加各级各类教学赛事(公开课,教学基本功比赛,演讲比赛等),取得了优异的成绩,被授予“十项全能教师”、教学改革优秀教师等荣誉称号。她本人也被多人举荐,承担了我校语文教研组长的重任。在她的带领下,我校语文教研生机勃勃,成绩斐然。她主持的教研课题《初中语文合作探究四步走》获三门峡二等奖;带领组员研究的课题《激励教学法的研究和应用》获义马市一等奖;教研论文《合作研究激发学生自主学习的潜能》被收录河南省优秀科研成果三等奖作品中。论文《合作探究唤醒学生自主学习的潜能》获河南省一等奖;论文《初中语文四步走教学方案的提出和研究》获市二等奖;论文《一根头发》获全国中小学思想道德建设优秀成果一等奖论文《打开城市边缘学生的第三只眼睛》获三门峡二等奖;论文《中学语文教学中阅读的缺失和补救》获全国论文二等奖。论文《打开城市边缘学生写作的春天》发表于核心期刊《新课程》2016年第六期。论文《说长道短推动语文素质发展》发表于《语文周刊》。她本人被评为义马市“课改优秀教师”、“优秀教研员”。
她是个极认真极有责任感的人,2003-2006年曾被委以年级组长的重任。这也是我校自创建以来历史上唯一的女年级组长。面对越来越大的责任,她没有退缩。工作中,她以“勤”开道,勤督促,勤走动,勤问询,和年级组成员精诚合作,共创辉煌。她充分发挥女人的优势,注重细节,把工作做得井井有条,上有赞誉,下无抱怨,也难怪好多男同事说起她,也是赞誉有加,自愧不如。2007年以来,她又根据大局需要,任劳任怨干起了班主任。在任班主任期间,她充分发挥语文教师的优势,带领学生诵国学经典,建设班级文化,各项工作有声有色。她所带的班级无论从文化课还是纪律方面,都是年级领头羊。她本人也多次被评为市“优秀班主任”,她撰写的多篇班级管理论文、德育论文多次获奖。面对赞誉,她总是虚怀若谷:因为爱,所以用心;因为用心,所以得心应手,灵感频频。2009年,她向党组织递交了入党申请书,2011年成为一名正式党员。
二、勤读书,有内涵,校园文化敢争先。
她是一个非常注重个人修养的人。在繁忙的教学工作之余,投身书海,以书为友,并且影响和带动了身边的不少同事、学生也加入到读书修身的洪流中来。她撰写的散文、诗歌、教育随笔、论文遍地开花,屡屡在省市级报刊杂志上发表。她本人也被收录河南女诗人档案。她指导的学生作文、论文也屡屡在各级各类赛事中获奖。她本人多次被评为“优秀辅导教师”。她带领大家搞教研,先后开创了“以点带面式”教学模式和“立体式阅读”等教学流程,在师生中产生了良好影响。她本人被评为三门峡“优秀教师”、“教学标兵”。她多次参加省市级教学比赛,并获得一二等奖。2007年被评为“三门峡骨干教师”,2012年、2016年两次被评为“三门峡优秀教师”、“教学标兵”。一花独放不是春。她关注的是整个学校,为此,她也曾对学校发展献计献策。在她的建议下,学校引入了国学源流,开创了文化长廊;校园广播启动美文之声,校园小记者应运而生;师生共读一本书,教学相长。在校本研修过程中,她还主编了校本研修教程《让书香弥漫校园》,发起了“缔造书香校园”的倡议。2008年秋,她发出师生共读经典的倡议,把读书笔记纳入日常教学考核方案。课间操15分钟师生诵经典,已经成为校园一道亮丽的风景线。她建议语文教师灵活运用校园文化长廊,引导学生课前读背《三字经》、《论语》等,课后研读唐诗宋词、四大名著、外国名著等,并引导学生撰写人物评论、读后感等。以多种多样的文学形式,走进古典文学,从中吸取营养。久而久之,学生们的语文素养和文学品位都有了很大程度的提升。
20113月,她负责的课题《打造书香校园构建生态文化》获三门峡一等奖。20116月,被授予“2011年度河南省校园文化艺术工作先进个人”光荣称号。
三、润无声,爱无边,孜孜不倦谱新篇。
无论是做班主任、年级主任,还是教研组长、任课教师,她都秉承一个“爱”字,把工作做到细处,真正是用心、用情、用爱。毕业多年的学生四处打听她的住址,教师节登门拜访;曾经是年级班级倒数第一的学生离校多年还专门来看她;老师们俗称的“女霸王”“惹不起”逢年过节总不忘给她打个电话;一年一度的情人节,给她送花的是她的学生……不仅如此,就连许多家长提起她也是赞叹声声,他们说“把孩子交给张老师他们放心”。这是对一位普通教师最高的评价,也是教师的无上光荣。多年来,她无论是承担哪种角色,都力争做到最好。她从不收受学生家长的任何财物,看到学生遇到困难主动伸手帮助;了解所教学生家庭情况、思想动向,能够走进学生心灵;课堂上她殚精竭虑,开创教学新路子,课下,她努力充电,早来晚走。任教20年,除了生孩子、父亲病故,她没请过一天事假。就是身体不舒服,哪怕站不住,坐着也不耽误学生一节课。多年来,她的教学业绩有目共睹,她的管理才能人人称赞,她的虚怀若谷令人钦佩,她的无私奉献让人感动。
有人说,花的事业是美丽的,果的事业是甜蜜的,而叶的事业是艰辛的。作为教师,做的就是叶的事业。也许正因其平凡,才显出坚守者的伟大。这许多年,因为她拿了一些奖,发了一些文,有一些非教育单位也曾表示过借调之意。可是,思虑再三,她还是选择了坚守。她说:外面的世界很精彩,可属于我的,也许仍然是这方三尺讲台。也唯有在这个舞台上,我才能如此倾情出演,用尽全部心智。梅开总有时,暗香动晨昏。把教育艺术化,把课堂开放化,这是她的特色,也是她忠于教育事业无声诺言。张红梅老师就是这样一位研究型、学者型、创新型教师的代表,她身上体现的不仅仅是为人师者的最高标准,也是一名共产党员的奉献精神。
 
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